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最近在教育妹妹时，着实发生了一件让我感受到家庭危机的事情。那就是在教小宝该正确对待被打还手的这件事上，我跟先生产生了，有史以来最大的分歧。
孩子在幼儿园被打，家长的两种不同心态
经过是这样的：最近妹妹幼儿园新来了一个转学生，前段时间课间玩耍时跟妹妹两人看中了同一个玩具，结果两人在争抢过程中打起来了，妹妹的头被磕破送去了医院，老师便把双方家长都请到了学校。
查监控时我们发现，刚开始时是妹妹拿着玩具在玩，后来那个小男孩上前一把抢走，妹妹想拿回来，小男孩便直接上手打了她。当时妹妹也没还手，只是再次执着的想抢回玩具，结果小男孩撞过来，妹妹撞倒了椅子受了伤。
事后小男孩的父母一直在向我们道歉，回去的路上先生一边觉得心疼，一边觉得妹妹性格太软了。他认为别人在欺负你的时候就应该还手，只是默默忍着只会被欺负的更狠。
我则觉得幼儿园之间小朋友打闹是件正常的事情，不能一开始就给他灌输这种以牙还牙、以眼还眼的做法，不然以后孩子遇到问题都暴力解决那怎么行。
结果就是谁也说服不了谁，最后不欢而散。
其实小宝爸的思想，代表了绝大部分家长思维：孩子被打了一定要还手，不还手那就是懦弱。社会优胜劣汰竞争激烈，孩子一定要有狼性与血性，要懂得维护自己的利益，秉持“人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必还之”的态度。
这听上去固然很爽，现实中大部分父母也会支持这种观点，但真的有效吗？不教孩子还手就是错吗？恐怕不见得。
来自纽约大学的高级研究科学家Michael F. Lorber研究了六个月至两岁年龄组的477名孩子，他们发现在过去的一个月里孩子们表现出诸如踢打推搡、拉扯头发、撕咬甚至伤害小动物等暴力行为的频率非常高。有报告表明，两岁大的孩子每周有接近4-6天会与别的孩子发生肢体冲突。
以上研究表示，在儿童交往的过程中，一定程度上的肢体行为非常多，大约占整个游戏行为的10%。那么孩子在交往时，拥有进攻性行为在所难免，这也成为了他们交流的方式之一。
那么，在这样的情况之下，一味要求孩子被打就反手，实际上是给他灌输“受害者心理”，认为被打就是受欺负，结果造成孩子斤斤计较的性格。
为了避免受到“被打”的伤害，孩子可能会逃避与同龄人玩耍，逃避社交，从而养成内向敏感的性格。
孩子被打了，这3句话，别轻易对孩子说
并不是所有的孩子都敢于还手，还手也不一定能打赢。在这样的情况之下，身为家长的我们，该怎么办？下面的三句话，请别轻易对孩子说！
“没关系”：孩子被打后，父母只是轻描淡写的说没关系，没有及时的安慰与引导孩子的情绪，这会让孩子感觉到自己没有被保护，觉得父母不能给自己提供庇护，从而变得没有安全感。
同时，孩子长大后面对真正的暴力,也会选择忍让和退缩，对身心都造成严重伤害。
“打回去”：以暴制暴真的对吗？就像我前面提到的，这其实是一种错误的回应方式。如果对方比孩子高壮，力量对比悬殊，孩子还手反而会受到伤害，再说如果次次还手，孩子也会逐渐变得消极与暴力。
“你怎么这么没用”：父母也会把自己的想法强加于孩子身上，当孩子的行为没能符合父母的预期，便会得到指责、辱骂。
本来只是孩童打闹，父母指责之下，孩子的自尊心与自信心都会受到打击，会下意识的认为自己没用，从而变得更懦弱。
该不该还手，视具体阶段而定
前面我的态度一直是不提倡孩子还手，有的家长就会说：“不还手，孩子真的遭遇霸凌了怎么办？”可以视孩子的具体年龄而定。
孩子0-10岁之间都会存在打架现象，如果只是小打小闹，孩子还不还手无所谓；还手可以以孩子感受到疼痛为界限，如果孩子觉得痛了，那就可以还手并告诉对方停止打人行为。
还手的意义在这里意味着一种制止行为，而不是单纯肢体的发泄。同时家长也不该鼓励还手行为，帮助孩子分析打架行为的坏处，明白道理才是正确做法。
如果孩子升上初中，这个时候要警惕校园暴力的行为，在这种情况之下，我的建议依然是不要还手，如果对方人多势众，还手所遭受的暴力更严重，正确做法是告知老师、学校以及家长，尽量记住霸凌者面貌，相信来自父母与学校的力量。
李玫瑾教授支招
国内犯罪心理学教授李玫瑾曾说过：“孩子要有不伤人的教养，但也要有不被伤害的气场。”如何正确的把握还手的度，家长跟孩子都需要练习！
首先让孩子明白，被打不代表没用，这事几乎每个人都会遇到；其次是弄清事情的原委，如果是孩子受委屈那就需要及时地安抚；最后是放手让孩子自己解决问题，在你可控的范围内，训练孩子解决冲突的能力。
此外，为了预防冲突事件，在对方打人时，你可以让孩子说话时紧盯对方眼睛，说明自己不喜欢打架，不希望对方这样做。孩子需要让对方感受到自己的情绪，一定要在脸上表现出来：你很生气，你也很勇敢。
这是来自于心理专家Michael Borba的建议，他指出在被欺负时，你脸上怎样的表情比你说的是什么更重要。
凌晨妈妈来叨叨：
没有人可以教给你正确、合适的育儿方式，毕竟个体存在差异化。在面对自己的孩子时，请你保留30%自己的思考。但永远记得，孩子永远是你的孩子，先教他如何保护好自己，这比学习成绩更重要！
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