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楚天都市报讯 （记者郭会桥 通讯员王力军、孙平方）“我有一支棒棒糖，小心地舔一舔，无数个橙色小珠在口中遨游，好奇地咬碎它，便是橘子森林里游走的精灵，快乐地在林间漫舞……”10月31日，黄陂区双凤中学七年级（7）班的语文课堂，初中生一边吃着棒棒糖，一边上着不一样的语文课。学生们观察、品尝着棒棒糖，自己写出了小诗。课堂上笑声、掌声此起彼伏，语文老师柳婉诙谐幽默，形式多样的课堂内容，让全班同学感受了一场别开生面的语文课。
上课之前，柳婉老师就准备了6种口味、颜色各不相同的棒棒糖。这些既是作为学生们前段时间表现好的奖品，也是这节语文课上的写作对象。当天，柳婉老师给学生上作文课《放开五官，细心观察》。棒棒糖随机发给学生之后，他们在老师的引导下，通过“看一看”、“摸一摸”、“闻一闻”、“尝一尝”、“听一听”、“想一想”等方式，把自己看到的、摸到的、闻到的、尝到的、听到的、联想到的内容，都详细地写下来。学生仔细观察着棒棒糖，用心品尝着棒棒糖，把自己的所见所闻所想写了下来。在小组内，学生愉快地“读一读”、“改一改”，然后推荐一名学生在全班展示。
在现场，不少同学都展示了自己的作品。其中，一名同学展示自己的一首小诗：“我有一支棒棒糖，它看上去就像一个火热的太阳。太阳照在橙子园的上空，橙子的味道立刻被太阳晒落人间。我就像走到一个橙子的王国，香香甜甜的。”另一名同学也展示了自己的作品：“我有一个棒棒糖，它穿着一件又大又圆的粉红的花衣裳。摸上去凉凉硬硬的，闻起来有着诱人的水果香味。轻轻一舔，那香甜的味道浸入整个味蕾，还真像一个大草莓呀。用力一咬，一声清脆的‘咔嚓’声充斥整个口腔。舔一口，给我带来无限的快乐。我有一个棒棒糖，它如同一个顽皮的精灵，在我心田里施展着魔法，让我沉浸在甜美的童年的回忆里，在甜蜜的海洋中尽情遨游。”
“很喜欢这样的语文课，”在采访中，不少学生均表示，他们在亲身体验中感受到观察的作用，也体会到写作带给自己的乐趣。“这样的课堂有吸引力，也让写作变得更有趣了。”
对这一节课，黄陂区教研室语文教研组长黄强给予高度评价。他认为，“这节课让学生积极参与，课堂气氛活跃，学生在愉悦的氛围中学会了调动各种感官，用心观察，用心感受，发挥联想想象，积极踊跃去写，去读，去展示，学生的观察能力、写作能力、表达能力得到很大提升。”
“学校鼓励老师采取多样的方式，调动学生们的积极性，鼓励体验式课堂教学，打造初中语文高效课堂。”双凤中学校长彭华明也表示，柳婉老师善于启发，善于引导，给学生营造了轻松愉悦的写作环境，让学生喜爱上写作。
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