友情提示：本文共有 1404 个字，阅读大概需要 3 分钟。
家有两宝，孩子如何照看？随着双孩家庭的增多，这成为越来越多家庭面临的问题。前段时间，记者出差遇到一位母亲，她把大宝留在身边，刚刚断奶的二宝则委托乡下的爷爷奶奶看护。
“孩子刚学说话，吃饱穿暖就行，有奶奶爷爷照顾就足够了，等上幼儿园或者上一年级再接到身边。” 这位母亲的想法，代表了相当一部分父母的想法，也是众多“留守儿童”“隐形留守儿童”存在的重要原因之一。
孩子3岁以前，父母尤其是母亲不亲自照顾。这其中，一定有着生存压力、这样那样的无奈，但这样的安排，存在巨大的心理隐患。这个隐患的名字，叫“安全感缺失”。
安全感是什么？不同的人有不同的理解，但对安全感的重要性，心理学界有着共识。这其中，最典型的是美国著名社会心理学家亚伯拉罕·马斯洛。他认为，安全感是决定心理健康最重要的因素，心理健康的标准第一条就是个体要“有充分的安全感”。他结合临床实践，列举了缺乏安全感的个体所具有的共同特征：“感到被拒绝”“感到孤独、被遗忘、不被爱”““对他人不信任”“悲观”“羞怯”“自责”“自私”“自卑”……
安全感的缺乏，影响的不仅仅是人的性格，进而会影响一个人命运。
那么，人最初的安全感，来自哪里呢？
来自母亲，来自母亲与婴儿间的互动！
美国精神病学家爱利克·埃里克森认为，婴儿初生，如果父母，尤其是母亲，能够对婴儿采取慈爱的态度，并且这种慈爱是经常的、一贯的和可靠的，婴儿就会觉得舒适与满足，会产生最初的安全感，会对周围的世界产生信任和期待。
也就是说，因为信任母亲，所以婴儿会感到安全，进而衍生出对这个世界的信任。
那么，这个“初生”，是指什么时间呢？如果不能“经常”“一贯”会怎么样呢？
英国著名的儿童精神分析大师温尼科特，对母婴关系进行了深入研究。根据其《婴儿与母亲》一书的理论，对母亲亲自照顾婴儿的重要性，华中师范大学社会心理学博士生导师曹雕这样解读： 婴儿早期（前4个月）和妈妈在心理上是共生关系，感觉妈妈与自己是一体的，没有任何界限，对妈妈有着强烈的依恋和需要；4个月到3岁，是婴儿与母亲由共生关系到逐渐分离个体化的关键期；这期间，如果妈妈离开婴儿，会让婴儿心生恐惧和无助；如果分离时间过长，给婴儿带来的挫折过大，就会给婴儿带来一定的创伤，影响其性格形成，进而影响其健康人际关系建立及维护。
中国传统文化对人初生头几年的重要性，和西方的研究惊人的相似，最典型的描述就是， “三岁看大，七岁看老”。从孩子3岁的言行举止，就能看出他长大后的个性形象；从7岁孩子身上，就能看出他中年以后的成就和事业发展。
同样是3岁的孩子，差别有多大？
你如果站在幼儿园门口观察，会有深切的感受：有的活泼、开朗、大方，浑身上下洋溢着自信；有的孩子羞怯、胆小，见到陌生人说话声音低不可闻；有的进入幼儿园，和爸爸妈妈开心说“再见”；有的孩子哭天抢地不让父母离开……这大相径庭的行为背后，虽有孩子先天气质类型的原因，但更有一个共同的因素，安全感！3岁前建立起充足安全感的孩子，心中犹如有一个“安全岛”，无论遇到什么情境，他都会调动自己的智慧从容应对。
“人生的头3年胜过以后发展的各个阶段，胜过3岁直到死亡的总和”。所以，母亲千万不要错过孩子初生前3年的陪伴。即使再忙，也要把孩子带在身边，可以白天让祖辈、保姆代劳，但要保证晚上高质量的陪伴，夜里把孩子搂在怀中，这样不仅仅孩子会睡得香甜，还会在心中慢慢筑起属于自己的“安全岛”。
大众报业·农村大众记者 魏新美
本文如果对你有帮助，请点赞收藏《教育心语｜用母爱陪伴在孩子3岁筑起“安全岛”》，同时在此感谢原作者。
