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高中学古诗词，“关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑”言犹在耳；随着时代更替，《中华诗词大会》、《朗读者》等节目也让传统文化进一步回归大众视野。对于从先秦到明清的文学常识，在事业单位考试当中是经常考查部分，接下来我们主要学习先秦文学。
一、知识介绍
1.诗经——我国第一部诗歌总集
(1)又称《诗三百》。
(2)诗经六义：风、雅、颂、赋、比、兴。
其中内容上，分《风》《雅》《颂》三部分。
《风》是周代各地的歌谣；包括了十五个地方的民歌，包括今陕西、山西、河南、河北、山东等地，大部分是黄河流域的民间乐歌。多半经过润色后的民间歌谣叫“十五国风”，是《诗经》中的核心内容。比如《关雎》《蒹葭》《硕鼠》等。
《雅》是周人的正声雅乐，又分《小雅》和《大雅》;《大雅》主要歌颂周王室祖先乃至武王、宣王等之功绩，《小雅》中最突出的，是关于战争和劳役的作品。
《颂》是周王庭和贵族宗庙祭祀的乐歌，又分为《周颂》、《鲁颂》和《商颂》。
手法上，分赋、比、兴。关于赋、比、兴的意义，历来说法众多。简言之，赋就是铺陈直叙，即诗人把思想感情及其有关的事物平铺直叙地表达出来。比就是比方，以彼物比此物，诗人有本事或情感，借一个事物来作比喻。兴则是触物兴词，客观事物触发了诗人的情感，引起诗人歌唱，所以大多在诗歌的发端。
(3)作用：开创中国诗歌现实主义的源头。
2.先秦散文
(1)《春秋》，我国第一部编年体断代史书。也是周朝时期鲁国的国史，现存版本据传由孔子修订而成。
《春秋》用于记事的语言极为简练，然而几乎每个句子都暗含褒贬之意，被后人称为“春秋笔法”、“微言大义”。后来出现了很多对《春秋》所记载的历史进行补充、解释、阐发的书，被称为“传”。代表作品是称为“春秋三传”的《左传》(作者——左丘明)、《公羊传》(作者——公羊高)、《谷梁传》(作者——谷梁赤)。其中《谷梁》、《公羊》两传侧重阐发《春秋》中的”微言大义”，《左传》则侧重历史细节的补充。
(2)《左传》，第一部记事祥备的编年体史书，作者左丘明。
(3)诸子散文：《论语》、《孟子》、《荀子》、《庄子》、《墨子》、《韩非子》等。
3.《楚辞》
(1)诗歌体裁-屈原，代表作：《离骚》(我国古代最长的抒情诗)《九歌》《天问》《九章》《远游》等。
这一诗歌体裁，多用“兮”字，具有浓厚的地方色彩，如宋人黄伯思所说，“皆书楚语，作楚声，纪楚地，名楚物”。构思奇特，想象丰富，开创文学浪漫主义的源头。被称作楚辞体或者骚体。骚”，因其中的作品《离骚》而得名，故“后人或谓之骚”，与因十五《国风》而称为“风”的《诗经》相对，并称“风骚”，分别为中国现实主义与浪漫主义的鼻祖。
(2)诗歌总集-西汉刘向。西汉末年，刘向将屈原、宋玉的作品以及汉代淮南小山、东方朔、王褒、刘向等人承袭模仿屈原、宋玉的作品共16篇辑录成集，定名为《楚辞》。
二、考查形式
在事业单位考试中，文学的考查以识记考查为主，主要考查常识判断。所以各位考生在针对此知识的掌握以识记为主，根据材料选择符合要求的答案。
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